12 - 14 августа / 2020
Краевая конференция педагогических работников Хабаровского края
12 - 14 августа / 2020
Краевая конференция педагогических работников Хабаровского края
О конференции
Краевая августовская конференция работников сферы образования уже стала доброй традицией, которая проводится ежегодно перед началом учебного года.
Краевая августовская конференция помогает педагогической общественности края искать передовые идеи и проекты, позволяет делиться опытом с коллегами, выносить на обсуждение самые актуальные вопросы, проанализировать и определить пути их решения, а также наметить перспективы дальнейшего развития системы образования Хабаровского края.
Краевая августовская конференция помогает педагогической общественности края искать передовые идеи и проекты, позволяет делиться опытом с коллегами, выносить на обсуждение самые актуальные вопросы, проанализировать и определить пути их решения, а также наметить перспективы дальнейшего развития системы образования Хабаровского края.
Треки
ИНТЕРАКТИВНАЯ ВЫСТАВКА
Системообразующим началом процесса обучения является учитель, но драйвером трансформации образования является ученик, ведь молодежь всегда первой подхватывает тренды и начинает использовать их в своей повседневной жизни.
Так ли сложно сегодня использовать новые технологии в повседневной практике преподавания, без специальной подготовки и серьезных финансовых и организационных вложений? Давайте разбираться.
Так ли сложно сегодня использовать новые технологии в повседневной практике преподавания, без специальной подготовки и серьезных финансовых и организационных вложений? Давайте разбираться.
14
субъектов
субъектов
78
спикеров
спикеров
20 000
участников
участников
Расписание Конференции
День 1 (12 августа 2020)
День 2 (13 августа 2020)
День 3 (14 августа 2020)
10:00 – 12:00
10:00 – 12:00
Совещание с руководителями ОМСУ края в сфере образования
Интерактивная выставка
- Среда виртуальной и дополненной реальности
- Self компетенции
- Поколение TikTok
- Смартека АСИ
Пленарная сессия ▇▇ ▇ ▇ ▇
- Басюк Виктор Стефанович, заместитель Министра просвещения Российской Федерации
- Никонов Евгений Леонидович, заместитель Председателя Правительства Хабаровского края по социальным вопросам
- Хлебникова Виктория Георгиевна, и.о. министра образования и науки Хабаровского края
- Уразов Роберт Наилевич, генеральный директор Союза «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)»
- Назайкинская Ольга Леонидовна, директор Центра трансформации образования школы управления «Сколково»
- Лукша Павел Олегович, профессор практики Московской школы управления «Сколково», эксперт Сколковского центра развития образования
- Судаков Дмитрий Александрович, руководитель проекта «Атлас новых профессий»
17:00 – 18:00
ПОДКЛЮЧИТЬСЯ
ПОДКЛЮЧИТЬСЯ
Свободные зоны неформальной коммуникации.
Лаундж-зона – место для рефлексии и поиска смыслов
Лаундж-зона – место для рефлексии и поиска смыслов
Свободные зоны неформальной коммуникации.
Виртуальное образовательное кафе
Виртуальное образовательное кафе
Работа по трекам
Трек «Новые компетенции педагогов и руководителей»
- Педкластер.27 (по отдельному списку)
- Молодые педагоги. Дискуссионная площадка «Время учиться»
- Цифровое пространство детства: новые смыслы и форматы
- Национальный проект «Образование»: роль муниципальной методической службы в трансформации образования
- Открытый онлайн-стрим «Психология против мифов»
Трек «Трансформация инновационной деятельности»
- Трансформация инновационной деятельности в системе общего и дополнительного образования
Визионерские лекции
- Комиссаров Андрей Александрович, эксперт в области игровых технологий, ведущий специалист «НПО Игровое образование», менеджер по маркетингу суперкомпьютерных решений NVIDIA в регионе EMEA (Европа, Россия и СНГ, Ближний Восток, Индия), член Российской «Академии Игропрактики», член Российской «Ассоциации по играм в образовании» , г. Москва
- Рождественская Людмила Викторовна, тренер проекта DigiTiiger, образовательный технолог Таллиннской центральной русской гимназии, Estonia, г. Таллинн
- Ээльмаа Юрий Владимирович, первый проректор Санкт-Петербургской академии постдипломного образования, кандидат педагогических наук, г. Санкт-Петербург
Работа по трекам
Трек «Цифровая трансформация образования»
▇▇ ▇ ▇ ▇
- Современные модели образовательного процесса с учетом требований цифровой экономики
- Тенденции цифровой трансформации СПО
Трек «Трансформация конкурсных движений World Skills и «Абилимпикс»»
▇▇ ▇ ▇ ▇
Трек «Новые компетенции педагогов и руководителей» ▇▇ ▇ ▇ ▇ ТРАНСЛЯЦИЯ YOUTUBE
- Алгоритм эффективного управления школой ТРАНСЛЯЦИЯ YOUTUBE
- Современные технологии в образовании обучающихся с ОВЗ: вызовы времени
- Национальный проект «Образование» Центры образования «ТОЧКА РОСТА» в Хабаровском крае
- Открытый онлайн-стрим «Психология против мифов»
Трек «Трансформация инновационной деятельности» ▇▇ ▇ ▇ ▇
- Трансформация инновационной деятельности в системе СПО
- Презентационная площадка конкурса проектов развития профессиональных образовательных организаций «Проектный Олимп»
Трек «Трансформация профессиональной навигации» ▇▇ ▇ ▇ ▇
- Трансформация воспитательной работы в системе общего и дополнительного образования
- Трансформация воспитательной работы. Траектория достижения цели (СПО)
09:00 – 11 :00
09:00 – 11 :00
Совещание с руководителями образовательных учреждений, реализующих АООП
10:00 – 13:00
10:00 – 13:00
Круглый стол «Юридические аспекты работы ПМПК»
12:00 – 14:00
12:00 – 14:00
Совещание с руководителями ПОО края
Запуск праздничного марафона «80 лет профессиональному техническому образованию»
- Эффективные инструменты коммуникации педагога и обучающегося
-Menti.com – способ получения быстрой и визуализированной обратной связи.
-Внедрение в образовательную деятельность сервиса Plickers, формирующего оценивание образовательных результатов обучающихся
-Повышение уровня финансовой грамотности обучающихся образовательных организаций.
- Развитие компетенций конкурсных движений WorldSkills и «Абилимпикс»
-Компетенция «Поварское дело».
-Компетенция «Изготовление прототипов».
-Компетенция «Инженерный дизайн CAD»
- Образовательный контент, отвечающий требованиям цифровой экономики
-Создание и реализация массового открытого онлайн-курса (платформа Stepik)
-Обзор практики (инструментов) при переходе на электронное обучение с применением ДОТ.
-Опыт проведения занятий в условиях применения дистанционных образовательных технологий: контроль и аттестация обучающихся.
14:30 – 16:00
14:30 – 16:00
Дизайн-сессии. Проектируем точки роста
- Тенденции цифровой трансформации СПО
- Цифровое пространство детства: новые смыслы и форматы
- Клуб «Вдохновляющее лидерство». Управление школой: инструменты от лучших ТРАНСЛЯЦИЯ YOUTUBE
- Трансформация конкурсных движений WorldSkills и «Абилимпикс»
- Трансформация инновационной деятельности в системе профессионального образования
- Трансформация профессиональной навигации
- Трансформация воспитательной работы в системе общего и дополнительного образования
- Трансформация воспитательной работы. Траектория достижения цели (СПО)
Знаниевый реактор
- Современные модели образовательного процесса с учетом требований цифровой экономики
- Трансформация инновационной деятельности в системе общего и дополнительного образования
- Алгоритм эффективного управления школой: поверх барьеров
- Современные технологии в образовании обучающихся с ОВЗ: вызовы времени
- Педкластер27
- Национальный проект «Образование» Центры образования «ТОЧКА РОСТА» в Хабаровском крае
- Национальный проект «Образование»: роль муниципальной методической службы в трансформации образования
Трамплин успеха ▇▇ ▇ ▇ ▇
Презентация продуктов работы треков
Презентация продуктов работы треков
Свободные зоны неформальной коммуникации.
Виртуальное образовательное кафе
Виртуальное образовательное кафе
Свободные зоны неформальной коммуникации.
Лаундж-зона – место для рефлексии и поиска смыслов
Лаундж-зона – место для рефлексии и поиска смыслов
Спикеры
Хлебникова Виктория Георгиевна
и.о. министра образования и науки Хабаровского края
Пленарная сессия, Прямая линия
Басюк Виктор Стефанович
заместитель Министра просвещения Российской Федерации
Пленарная сессия, Прямая линия
Уразов Роберт Наилевич
генеральный директор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»
Блок «Трансформация среды и условий обучения»
Назайкинская Ольга Леонидовна
директор Центра трансформации образования Московской школы управления СКОЛКОВО
Блок «Трансформация среды и условий обучения»
Лукша Павел Олегович
профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО, эксперт Центра трансформации образования СКОЛКОВО (SEDeC)
Блок «Трансформация педагога и руководителя»
Судаков Дмитрий Андреевич
руководитель проекта «Атлас новых профессий»
Блок «Трансформация обучающегося»
Свободные зоны неформальной коммуникации конференции
«Про трансформацию образования»
(работают на протяжении всех дней конференции)
«Про трансформацию образования»
(работают на протяжении всех дней конференции)
- Виртуальное кафе – создаем авторские рецепты блюд и напитков (формула, слагаемые трансформации образования, авторские названия, лайки и рейтинг)
- Кинозал – подборка тематических роликов о трансформации образования с обсуждением
- Лаунж-зона – место для рефлексии и поиска смыслов
* Каждый участник после регистрации на платформе конференции формирует свою персональную траекторию, маршрут конференции
** В период проведения конференции участник оставляет цифровой след через форму обратной связи в период пленарных и проектных сессий по трекам
*** В рамках работы конференции на основе оценки цифрового следа проводится отбор слушателей на уникальные селективные образовательные программы, которые будут реализованы ХК ИРО в новом учебном году
Организаторы
Наши контакты:
Министерство образования и науки
Хабаровского края
г. Хабаровк, ул. Фрунзе, д. 72, каб. 710
edu_boss@adm.khv.ru
Контакты для связи:
Пленарное заседание:
Ефимова Ася Александровна,
efimova@profobr27.ru
Трек «Трансформация среды и условий обучения»:
Богомаз Злата Анатольевна, zbogomaz@profobr27.ru
Трек «Трансформация конкурсных движений WorldSkills и Абилимпикс»:
Щелкун Надежда Игнатьевна, schelkun@profobr27.ru
Трек «Трансформация педагогов и обучающихся»:
Кузнецова Жанна Борисовна, kuznetsovajb@ippk.ru
Трек «Трансформация инновационной деятельности»:
Осеева Елена Ивановна, kuznetsovajb@ippk.ru
Трек «Трансформация профессиональной навигации»:
Гузман Евгений Витальевич, guzman@profobr27.ru
Трек «Трансформация воспитательной работы»:
Сеньчукова Ирина Викторовна, senchukovaiv@ippk.ru
Хабаровского края
г. Хабаровк, ул. Фрунзе, д. 72, каб. 710
edu_boss@adm.khv.ru
Контакты для связи:
Пленарное заседание:
Ефимова Ася Александровна,
efimova@profobr27.ru
Трек «Трансформация среды и условий обучения»:
Богомаз Злата Анатольевна, zbogomaz@profobr27.ru
Трек «Трансформация конкурсных движений WorldSkills и Абилимпикс»:
Щелкун Надежда Игнатьевна, schelkun@profobr27.ru
Трек «Трансформация педагогов и обучающихся»:
Кузнецова Жанна Борисовна, kuznetsovajb@ippk.ru
Трек «Трансформация инновационной деятельности»:
Осеева Елена Ивановна, kuznetsovajb@ippk.ru
Трек «Трансформация профессиональной навигации»:
Гузман Евгений Витальевич, guzman@profobr27.ru
Трек «Трансформация воспитательной работы»:
Сеньчукова Ирина Викторовна, senchukovaiv@ippk.ru
Хабаровский краевой институт развития образования
г.Хабаровск, ул.Забайкальская, 10
г.Хабаровск, ул.Забайкальская, 10
